- 作者:
龔紫妤(外文四)
- 說明:
2018 年行政院同過「雙語政策國家發展藍圖」,自此雙語教育的實施與推行成為了我國教育一項重要指標,同時透過自身與目前處於中小學階段學生的經驗激發了我對於這項議題的興趣與好奇,並聚焦研究問題於雙語教育推行過重中的問題與挑戰。在蒐集相關文獻,運用斷詞與文字雲與社會網絡圖等視覺化分析工具進行分析後可以發現,台灣雙語教育的主要挑戰包含國家政策、師資培育及教學內容與方式等,這些問題多屬可預期改善的範疇,然而部分困境如偏鄉地區的教育資源不足等等,短期內難以根本改善。本文藉由整合分析先前的研究成果,梳理雙語教育遇到問題分類與彼此間的關聯性,提供對相關領域有興趣的人一個靈感與參考。